(1) | 这篇文章请你大声朗读一遍。 |
(2) | 你照我的方法去读,自然可以融会贯通,不会只是囫圇吞枣而已。 |
(3) | 想起妈妈那殷切的目光,我立志发奋读书。 |
(4) | 读再多的书,不用到实践中去,也只是个两脚书橱。 |
(5) | 读书时我们要学会汲取其中的精华。 |
(6) | 读的书多了,我的脑海里萌发了许多奇思妙想。 |
(7) | 这篇文章不值一读,平淡无奇,像流水账。 |
(8) | 李红非常喜爱读书,几乎博览了所有世界名著。 |
(9) | 戎马倥偬之中,他坚持天天写读书笔记。 |
(10) | 这位山居老人粗通文墨,能读报和写信。 |
(11) | 他一生酷爱读书,就是躺在病恫上,仍旧手不释卷。 |
(12) | 他一生酷爱读书,就是躺在病床上,仍旧手不释卷。 |
(13) | 现在有些青年人写的诗,颇有“不成三瓦”的味道,玄妙空灵,奇诡独特,读起来有些费解。 |
(14) | 青少年要多读些书,从书本中寻求有用的知识。 |
(15) | 这本书的书脊上刻着三个字“好读书”。 |