(1) | 运动员要一分一分地拼,不能放弃任何一次取胜的机会。 |
(2) | 运用辩证唯物主义考虑问题,是不无裨益的。 |
(3) | 运一点小东西人家就指手画脚,哎,忒没面子啦。 |
(4) | 运用标准差和平均差极大化方法构造一种综合评价测度指标,并吸取述上述五个指标的长处,可对基金绩效作出唯一和合理的评价。 |
(5) | 运动场上,欢呼声、呐喊声此起彼伏。 |
(6) | 运用了一连串的动作和神态描写,形象的写出室内的活跃气愤。 |
(7) | 运动员们夺得冠军后载誉归来。 |
(8) | 运动需要因人制宜,循序渐进。 |
(9) | 运动时,调动内气在全身周流运行,起到活血化瘀,促进全身气血循环作用。 |
(10) | 运河像一条玉带向远方流去。 |
(11) | 运动会圆满闭幕了,校长在主席台上宣布了优胜班级名单。 |
(12) | 运动会上他表现优异,进入了百米决赛四强。 |
(13) | 运动员冲刺的时候,运动场上响起了喧闹的锣鼓声。 |
(14) | 运动员在风波迭起、险象环生的时候,有一根经得起摔打的坚韧的神经。 |
(15) | 运动员从悬崖峭壁上跳入大海或大河,这是国外兴起的一种新的体育项目。 |