| (76) |
这堂语文课，同学们发言非常踊跃。 |
| (77) |
这堂语文课老师带我们一同复习了这个单元的重点。 |
| (78) |
这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。 |
| (79) |
大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。 |
| (80) |
他对不同的人就用不同的表情和言语，就像变色龙一样，随时改变自己的颜色来附和他人。 |
| (81) |
他讲起话来前言不搭后语，自相矛盾。 |
| (82) |
东方刚露出晨曦，小鸟就醒了，叽叽喳喳地在自言自语，真有趣！ |
| (83) |
演讲会上，教授妙语连珠，讲座十分精彩，大家很受益！ |
| (84) |
逢妙处，语言要声情并茂。 |
| (85) |
考试完后，我在心里老是自言自语地说：“哎呀，我会不会考得不好呢？”。 |
| (86) |
在日本语中，“嘛嘛”还表示感叹，类似于不表示哀伤语气的“唉”。 |
| (87) |
刚被老爸训了一顿，我自言自语地说：“唉！真倒霉，下一次，我一定要好好学习。”。 |
| (88) |
美猴王正默观看景致，只听得有人言语。径自下山寻觅，原来那陡崖之前，乃是那水脏洞。洞门外有几个小妖跳舞，见了悟空就走。 |
| (89) |
从语法的观点看，梵语的变格范例明确了词根的概念。 |
| (90) |
传统观点认为，失语症是皮质语言中枢损害的结果。 |
