| (1) |
一个人要有远大的志向，鸿鹄之志在于长天，常怀御风远扬。一个人的思想决定了他的成就，你就是你所想成为的人，无论现在怎样，只要心怀理想，终会到达，而鼠目寸光者始终坐井观天，在原地踟蹰徘徊。 |
| (2) |
人不仅要树立志向，还要付出行动。在付出行动的同时，要凭主观能力，才能实现自己的愿望。 |
| (3) |
自己有志向，有动力，有理想，并向这个理想在出发，少说做多，什么名言都不用贴。没志向，没想法，夸夸其谈，浑浑噩噩过日子，说得多，做得少，就是贴我要当总统也就这几个字而已。 |
| (4) |
我不能改变志向，去顺从世俗啊！当然难免愁苦终生不得志。 |
| (5) |
他们气宇轩昂，手举鲜艳的彩旗，志向远大。让整个操场都迎风飘扬。 |
| (6) |
崔圆少年家境贫寒，志向远大，好读兵书，有经国济世之才。 |
| (7) |
只有树立远大的志向，学习才有动力。 |
| (8) |
有志不在年高，一个人如果没有志向，即使活了一百岁也毫无价值。 |
| (9) |
青年人应有高尚理想，远大志向，切不可随波逐流。 |
| (10) |
不合礼义的俸禄，即使非常优厚我也不接受；如能实现我的志向，即使是粗陋的饮食也不厌弃。 |
| (11) |
他在银幕下的角色更证明他宅心仁厚，他的志向随着每一个新角色变得更加远大。 |
| (12) |
他家里很穷，可是他志向不小。 |
| (13) |
解读；一个读书人不可以不志向高，意志坚，因为责任很重，而奋斗的路很长。 |
| (14) |
有志不在年高，尽管我们还年青，但我们仍然要有“肩负建设社会主义重任”的伟大志向。 |
| (15) |
当教师把每一个学生都明白为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的明白才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 |
