| (1) |
李明和黄东在课间打闹，弄翻了水桶，受到了李老师的严厉斥责。 |
| (2) |
上午课间操时间，同学们会进行仿古式经典诗文诵读，整个校园处处弥漫着弦歌之声。 |
| (3) |
课间休息时走在路上被嬉闹的同学撞倒砸中别的同学，没关系，穿回去，在同样的位置先躲开。 |
| (4) |
老师说在课间不准打闹、大声喧哗、踢球、拍球。 |
| (5) |
一到课间，值日生就忙着洒扫教室。 |
| (6) |
课间十分钟时，同学们聚在一起谈天说地，好不热闹。 |
| (7) |
一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。 |
| (8) |
课间十分钟，同学们的活动五花八门，有踢球的，有跳绳的…… |
| (9) |
课间，操场上好不热闹，有的同学在打沙包；有的同学在踢足球；有的同学在嬉笑。 |
| (10) |
课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。 |
| (11) |
课间休息，有些高年级的女孩子正坐在门廊式的小台阶上闲聊天。 |
| (12) |
趁课间休息，他赶忙回宿舍去取字典。 |
| (13) |
课间同学们不要老待在教室里，应该到外面活动活动。 |
| (14) |
课间操作为学校体育文化的一部分，在我国学校体育的发展过程中曾发挥其特殊的功能。 |
| (15) |
导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要。 |
