| (1) |
青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。 |
| (2) |
对于书本要求我们是一味执行，还是该适当改革。 |
| (3) |
书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益。 |
| (4) |
作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲，科学是没有止境的，只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。 |
| (5) |
处理生活中的问题，不能生搬硬套书本知识，否则很可能闹笑话。 |
| (6) |
你是书本我是包,你是耗子我是猫,你是木头我是胶,你是猪肉我是刀,我们关系这么好,今晚饭钱你来掏。 |
| (7) |
你是书本我是包，你是耗子我是猫，你是木头我是胶，你是猪肉我是刀，我们关系这么好，五一吃饭你来掏，节日快乐。 |
| (8) |
学生紧紧地抱着一叠书本，不，那不是书本，那是学生渴望的知识。 |
| (9) |
我认为把书本同生活混为一谈是大错特错。 |
| (10) |
学生不去回收，扔掉了软饮料的瓶子，用过的练习纸和书本就更甚了。 |
| (11) |
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 |
| (12) |
但是事与愿违，这项课程使很多学生远离了书本。 |
| (13) |
上课铃响了，有的同学急急忙忙冲向座位，好像身后有恶魔在追赶一般；有的转过身子，抓紧每一秒与同桌说话，就像和同桌已有十年未见一样；有的打开书本，不慌不忙开始预习，好像周围一个人也没有似的。 |
| (14) |
读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。 |
| (15) |
她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。 |
