| (1) |
三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。 |
| (2) |
这孩子天生聪明，三岁就能背诵古诗。 |
| (3) |
老师很有感情地背诵了几首唐诗。 |
| (4) |
我们要背诵一些优秀古诗词，以后才能文思泉涌。 |
| (5) |
在纸上写下每句话的第一个字,看着这个提示背诵,会事倍功半。 |
| (6) |
老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。 |
| (7) |
各位评委老师上午好，我是第18号选手，我将背诵的篇目是“青春”。 |
| (8) |
能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。 |
| (9) |
一个真正懂得读书的人，要能读到心领神会的境界，才不会陷入只背诵词章文句，而不明书中真理。 |
| (10) |
原来，他一直在防波堤上徘徊，迎着风背诵爱情诗，高兴得流泪，直到天明。 |
| (11) |
没有背诵过课文却说背过了，这就叫掩目捕雀，自欺欺人。 |
| (12) |
对于中小学生来说，背诵一些古典诗词是必要的，不能因为难就望而却步。 |
| (13) |
读书使人明理，温故使人知新，背诵使人自省。 |
| (14) |
老婆婆目不识丁，但歌仔戏文却可全本地背诵。 |
| (15) |
同学们在大量阅读的过程中，应该准备一个小本子，随时抄录下所读文章中的好句子，认真揣摩，反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上，还应该有意识地加以借鉴和吸收，用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径 |
