基本释义：《论语·八佾》：“子曰：‘繪事後素。’”朱熹 集注：“繪事，繪畫之事也；後素，後於素也。《考工記》曰：‘繪畫之事後素功。’謂先以粉地爲質，而後施五采，猶人有美質，然後可加文飾。”后因以“繪事後素”比喻有良好的质地，才能进行锦上添花的加工。清 曾国藩《抄＜朱子小学＞书後》：“仲尼 曰‘行有餘力，則以學文’，繪事後素，不其然哉？”
基本释义：指能够对被激励者的行为产生刺激作用，从而调动其积极性的因素，它代表被激励者最本质的需求，只有当设定的激励活动或目标能够满足某种激励因素时，才会是被激励者产生满意感，从而产生效用价值。