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以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 |
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今天是陈老师的七十大寿，前来祝寿的宾客络绎不绝。 |
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玉树后庭花，陈后主酷爱此花，一名映日红，即今雁来红。 |
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展览室里，陈列着同学们制作的各种手工艺品。 |
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身为开国功臣后人、百年侯门的公子，面对帝心无常大厦将倾的局面，陈珏决心以润物细无声的方式悄然改变一切。 |
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陈毅元帅是位智勇双全的军事家。 |
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小陈不仅学习成绩优异，而且体育成绩也出众，大家都夸他是一位文武双全的好少年。 |
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一拿起专业书籍，陈景润就爱不释手。 |
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周正动手的瞬间，陈凡也动了，动作很简单，劈脸就是一巴掌而已。 |
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在他眼里，陈义甚高、格调非凡的正义原则总会与现实机动、因时而变的功利要求相抵触。 |
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我国目前燃料乙醇生产的主要原料是陈化粮，但我国陈化粮可用于燃料乙醇生产的量十分有限。 |
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年高非老，乃成熟也；佳酿越陈，味越醇美。 |
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马卫中手下早就严陈以待，就像一股浪潮汹涌而来。 |
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那是百十年后的事情，陈煌急什么，很有寒号鸟精神的他就直接忽视了。 |
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而陈景的前妻也向小陈表达了破镜重圆的意愿。 |
